Techniques d’animation / Les outils pratiques d’animation de groupes

Cette formation a pour objet la découverte et l’utilisation des principales techniques d’animation avec des groupes en évolution, et, en particulier, dans des perspectives émancipatrices et participatives.

Animer un groupe, c’est faciliter sa progression, son expression et cela permet d’échanger, de décider, d’évaluer, de débattre, de transmettre et de recevoir des informations, au travers des pratiques collectives et créatives. Parmi les nombreux objectifs de la formation, celle-ci visera particulièrement à développer vos compétences en animation, à vous aider à choisir et à utiliser à bon escient les techniques d’animation.

Objectifs

• Sensibiliser aux phénomènes de groupe
• Animer des groupes de tailles différentes, des débats, des groupes de travail ou de créativité, des animations à thème
• Assurer le processus d’animation (gérer le temps, séquencer, commencer/ terminer l’animation)
• Se préparer à animer (fixer ses objectifs, choisir ses moyens, adopter la méthodologie, définir ce qui doit être évalué et comment, travailler les règles indispensables en animation)
• Communiquer (attitudes, dynamique, autorité, facteurs facilitants et freins)
• Apprendre à gérer les difficultés qui se présentent dans ce type d’animations
• Développer vos compétences en animation
• Choisir et utiliser à bon escient les techniques d’animation
• Mobiliser les ressources du groupe
• Interagir, échanger des points de vue, argumenter, imaginer des solutions, décider, agir ensemble
• Boucler l’animation et anticiper les prolongements
• Expérimenter les techniques d’animation
• Connaitre la théorie des « jeux » et les différents types de jeu
• Inventorier, échanger, inventer, construire et expérimenter divers outils d’animation favorisant la participation, l’expression et la créativité
• Organiser une animation dans l’avant, le pendant et l’après
• Faire preuve de créativité et d’adaptabilité dans leur animation.

Public

La formation est ouverte à tous (sans prérequis nécessaire).

Formatrice

Nancy Brijs, licenciée en psychopédagogie (Sciences de l’Éducation, agrégée en Sciences humaines/ Formatrice d’adultes).